PISA constata el bajón de Navarra y España en lectura

El último informe PISA muestra resultados preocupantes para los alumnos de la Comunidad Foral de Navarra. Sus resultados en las tres competencias evaluadas (matemáticas, ciencias y lectura) han descendido significativamente desde el anterior informe PISA. Esto significa que Navarra ha perdido su posición como región con mayor puntuación en España. Su puntuación en matemáticas ha seguido siendo la más alta del país. En ciencias y lectura, la Comunidad Foral de Navarra se sitúa ahora sólo en el cuarto lugar. El resultado más preocupante es en competencia lectora, ya que los alumnos navarros han pasado de estar en el primer grupo a ser los cuartos por la cola. Este informe internacional muestra que las mujeres navarras obtienen mejores resultados que sus homólogos masculinos en el área lingüística.

El Informe del Consejo Escolar de Navarra sobre los resultados del sistema educativo de Navarra 2019-20 y 2105-22 describe la evolución de los resultados de la Comunidad Foral en la prueba PISA, que cada 3 años evalúa a los alumnos de 15 años de los países de la OCDE. El análisis muestra un descenso en las puntuaciones de Navarra desde 2012 hasta 2105 y una caída aún mayor en 2018.

Más preocupante que el descenso del número de centros en cada comunidad es la caída de las puntuaciones obtenidas por los alumnos. Madrid y las comunidades autónomas han sufrido los mayores descensos. La puntuación de esta medida ha caído en un acumulado de 623 puntos, de 514 a 487. Esto ha hecho que Madrid baje del tercer puesto al 14º. En cuanto a la clasificación, Madrid ha bajado 16 puestos.